О книге 'Русский язык: 5 элементов. Книга для преподавателя. Уровень А1' Данное издание является частью учебно-методического комплекса «Русский язык: 5 элементов» и представляет собой книгу для преподавателя к учебнику уровня А1 (элементарного).
В книге содержатся методические рекомендации по работе с комплексом, поурочные комментарии к учебнику. (Диск с дополнительными и раздаточными материалами прилагается только к печатному изданию.) На нашем сайте вы можете скачать книгу 'Русский язык: 5 элементов. Книга для преподавателя. Уровень А1' Татьяна Эсмантова бесплатно и без регистрации в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.
Познавательные: а) обобщить и систематизировать знания о написании НЕ с различными частями речи; б) познакомить с формами проектной деятельности. Практические: а) закрепить навыки написания НЕ с различными частями речи; б) формировать умение определять с помощью опорной схемы условия выбора слитного и раздельного написания НЕ со словами. Общепредметные: а) воспитывать:. интерес к предмету;. языковую личность, владеющую разными видами компетенций; б) развивать логическое мышление, навыки речевой деятельности, разные виды памяти; в) формировать умение самостоятельно выполнять задание.
5 Элементов Русский Язык Pdf
Эсмантова Т.Л. Русский язык: 5 элементов. Уровень А2 (базовый): учебник.- 2-е изд., испр. ОГЭ 2018, Русский язык, 9 класс, Кодификатор. Кодификатор элементов содержания и требований.
Элементы Русской Языковой Картины Мира
Целевая аудитория: для 7 класса. Разработку можно использовать на уроках русского языка в 8 классе в конце изучения темы 'Односоставные предложения' как повторение и закрепление изученного материала. Учащиеся класса делятся на команды, на экране появляется игровая таблица. Учитель задаёт вопрос, через 30 секунд обсуждения учащиеся отвечают. За правильный ответ получают баллы. Игра продолжается до тех пор, пока вся игровая таблица не будет пройдена. В конце учитель подсчитывает количество набранных баллов, подводит итоги игры.
Целевая аудитория: для 8 класса. 1.Образовательные:. учить создавать собственные тексты заданного жанра, типа, стиля речи по произведению живописи; 2. Развивающие:.
развивать умение понимать связь событий, изображённых в произведении живописи;. формировать коммуникативные функции речи; 3.Воспитательные: воспитывать патриотизм, расширять круг культурных потребностей обучающихся.
Искусство не изображает видимое, но делает его видимым. Ничего не хочу я от жизни, кроме ощущения радости и чувства справедливости, целесообразности жизни и любви, которой я переполнен ко всему: России, женщинам, детям, скорби людской. Есть у меня долг перед Россией, перед своей страной, перед русскими лучшими людьми. Я отделяю лучших, добрых, любящих русских людей. Лучшие те, кому дан Дар любви. Сам я не устаю благодарить жизнь за этот Дар.
Моя любовь к природе, ко всем этим веточкам, елочкам, глухому лесу, тихой воде, бурно-весеннему щебетанью воробьев, карканью ворон, крику сороки и вечно-вечному журчанью ручья наполняет мое сердце смыслом сущего. (Из дневниковых записей Н.М.
Ромадина) Константин Паустовский восхищался творчеством Ромадина, называя его полотна «поэмой о России». В очерке, посвящённом искусству художника, он написал: «Ромадин знает, где можно найти самый густой иней, где растут самые могучие ели в стране, какие краски нужны для речного ветра и какие для дождя и сумерек.
Если бы он написал обо всем этом, то получилась бы книга увлекательная и непохожая ни на что в литературе». Целевая аудитория: для 9 класса.
Тема 'Сложносокращённые слова' является достаточно сложной для изучения шестиклассниками. Поэтому основная задача учителя - сделать урок не только интересным, но и легким для восприятия. В данном случае этому способствует использование элементов экскурсии во время занятия.
Этот открытый урок был представлен в рамках проекта 'Урок в Москве'. Форма занятия даёт возможность реализовать метапредметные связи на уроке русского языка, а также использовать элементы игровой технологии, что в настоящее время является особенно актуальным в связи с переходом на ФГОС. Целевая аудитория: для 6 класса. © 2007 - 2017 Сообщество учителей-предметников 'Учительский портал' Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано г.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Адрес редакции: 352192, г. Гулькевичи, ул. Ленинградская 34-19 Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич Контакты: info@uchportal.ru Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.